Skip to main content
BackSchool Math

Rumus Bangun Ruang: Volume dan Luas Permukaan Lengkap

Rumus volume dan luas permukaan kubus, balok, prisma, tabung, limas, kerucut, dan bola beserta gambar 3D, jaring-jaring, asal-usul rumus, contoh soal, dan latihan.

By Muhammad Nuur Rohman6 min read

This article is written in Indonesian.


Bangun ruang ada di mana-mana: kardus berbentuk balok, kaleng berbentuk tabung, cone es krim berbentuk kerucut, dan bola sepak. Dua pertanyaan yang paling sering muncul tentangnya adalah berapa banyak isinya (volume) dan berapa luas bahan untuk membuatnya (luas permukaan). Rumusnya banyak, tetapi semuanya berasal dari beberapa gagasan sederhana.

Artikel ini merangkum rumus volume dan luas permukaan tujuh bangun ruang utama, menjelaskan asal-usul rumusnya agar tidak perlu dihafal mentah-mentah, dan dilengkapi contoh soal, konversi satuan, kesalahan umum, serta latihan beserta kuncinya.

Volume vs luas permukaan

  • Volume mengukur ruang di dalam bangun. Satuannya kubik: cm³, m³, atau liter.
  • Luas permukaan adalah jumlah luas seluruh sisi luar bangun. Satuannya persegi: cm² atau m².

Membedakan keduanya sejak awal mencegah kesalahan paling umum: menjawab soal "berapa kertas yang dibutuhkan untuk membungkus kado" dengan rumus volume.

Enam bangun ruang tiga dimensi beserta rumusnya: kubus, balok, tabung, kerucut, limas segi empat, dan bola, masing-masing dengan rumus volume V dan luas permukaan L
Ringkasan rumus volume (V) dan luas permukaan (L) bangun ruang utama.

Gagasan inti: alas × tinggi

Untuk bangun "tegak" — kubus, balok, prisma, dan tabung — volumenya selalu:

V=luas alas×tinggiV = \text{luas alas} \times \text{tinggi}

Bayangkan menumpuk lembaran-lembaran tipis berbentuk alas setinggi tt. Untuk bangun "runcing" — limas dan kerucut — volumenya tepat sepertiga dari bangun tegak dengan alas dan tinggi yang sama:

V=13×luas alas×tinggiV = \tfrac{1}{3} \times \text{luas alas} \times \text{tinggi}

Dengan dua gagasan ini, hampir semua rumus volume bisa diturunkan sendiri. Tumpukan lembaran tipis ini juga adalah ide di balik integral dan volume benda putar.

Kubus dan balok

Kubus bersisi ss: V=s3V = s^3 dan L=6s2L = 6s^2 (enam persegi yang sama).

Balok berukuran p×l×tp \times l \times t: V=p l tV = p\,l\,t dan L=2(pl+pt+lt)L = 2(pl + pt + lt) (tiga pasang persegi panjang).

Contoh soal 1

Sebuah kubus bersisi 5 cm memiliki V=125 cm3V = 125\ \text{cm}^3 dan L=6×25=150 cm2L = 6 \times 25 = 150\ \text{cm}^2. Sebuah balok 10×6×410 \times 6 \times 4 cm memiliki V=240 cm3V = 240\ \text{cm}^3 dan L=2(60+40+24)=248 cm2L = 2(60 + 40 + 24) = 248\ \text{cm}^2.

Prisma

Prisma memiliki alas dan tutup berbentuk segi banyak yang sama, dihubungkan sisi-sisi tegak berbentuk persegi panjang:

V=luas alas×t,L=2×luas alas+keliling alas×tV = \text{luas alas} \times t, \qquad L = 2 \times \text{luas alas} + \text{keliling alas} \times t

Contoh soal 2

Prisma beralas segitiga siku-siku dengan sisi 3, 4, dan 5 cm, tinggi prisma 10 cm. Luas alas 12×3×4=6 cm2\frac{1}{2} \times 3 \times 4 = 6\ \text{cm}^2, sehingga V=60 cm3V = 60\ \text{cm}^3. Luas permukaan 2×6+(3+4+5)×10=132 cm22 \times 6 + (3 + 4 + 5) \times 10 = 132\ \text{cm}^2.

Tabung

Tabung adalah "prisma beralas lingkaran":

V=πr2t,L=2πr2+2πrt=2πr(r+t)V = \pi r^2 t, \qquad L = 2\pi r^2 + 2\pi r t = 2\pi r(r + t)

Luas permukaannya mudah dipahami lewat jaring-jaring: dua lingkaran (alas dan tutup) ditambah satu persegi panjang (selimut) yang panjangnya sama dengan keliling lingkaran.

Jaring-jaring kubus berbentuk salib dari enam persegi, dan jaring-jaring tabung berupa persegi panjang selimut dengan panjang 2 pi r dan lebar t serta dua lingkaran sebagai alas dan tutup
Jaring-jaring: luas permukaan = jumlah luas semua bagian yang terbentang.

Contoh soal 3

Tabung dengan r=7r = 7 cm dan t=10t = 10 cm (gunakan π=227\pi = \frac{22}{7}): V=227×49×10=1.540 cm3V = \frac{22}{7} \times 49 \times 10 = 1.540\ \text{cm}^3, dan L=2×227×7×(7+10)=748 cm2L = 2 \times \frac{22}{7} \times 7 \times (7 + 10) = 748\ \text{cm}^2.

Limas

Limas memiliki alas segi banyak dan sisi-sisi tegak berbentuk segitiga yang bertemu di satu puncak:

V=13×luas alas×t,L=luas alas+jumlah luas sisi tegakV = \tfrac{1}{3} \times \text{luas alas} \times t, \qquad L = \text{luas alas} + \text{jumlah luas sisi tegak}

Mengapa sepertiga? Sebuah kubus dapat dibagi menjadi tiga limas yang sama besar dengan puncak di salah satu titik sudut kubus. Setiap limas memiliki alas dan tinggi yang sama dengan kubus, sehingga volumenya 13s3\frac{1}{3}s^3.

Contoh soal 4

Limas persegi dengan alas 6×66 \times 6 cm dan tinggi 4 cm: V=13×36×4=48 cm3V = \frac{1}{3} \times 36 \times 4 = 48\ \text{cm}^3. Untuk luas permukaan, tinggi segitiga sisi tegak dihitung dengan Pythagoras: 42+32=5\sqrt{4^2 + 3^2} = 5 cm. Maka L=36+4×12×6×5=96 cm2L = 36 + 4 \times \frac{1}{2} \times 6 \times 5 = 96\ \text{cm}^2.

Kerucut

Kerucut adalah "limas beralas lingkaran":

V=13πr2t,L=πr2+πrs=πr(r+s)V = \tfrac{1}{3}\pi r^2 t, \qquad L = \pi r^2 + \pi r s = \pi r(r + s)

dengan ss adalah garis pelukis, yaitu jarak miring dari puncak ke tepi alas: s2=r2+t2s^2 = r^2 + t^2.

Contoh soal 5

Kerucut dengan r=3r = 3 cm dan t=4t = 4 cm memiliki s=5s = 5 cm. Dengan π=3,14\pi = 3{,}14: V=13×3,14×9×4=37,68 cm3V = \frac{1}{3} \times 3{,}14 \times 9 \times 4 = 37{,}68\ \text{cm}^3 dan L=3,14×3×(3+5)=75,36 cm2L = 3{,}14 \times 3 \times (3 + 5) = 75{,}36\ \text{cm}^2.

Bola

V=43πr3,L=4πr2V = \tfrac{4}{3}\pi r^3, \qquad L = 4\pi r^2

Archimedes, matematikawan Yunani kuno, menemukan hubungan yang indah: volume bola tepat 23\frac{2}{3} volume tabung terkecil yang dapat menampungnya (tabung berjari-jari rr dan tinggi 2r2r), yaitu 23×πr2×2r=43πr3\frac{2}{3} \times \pi r^2 \times 2r = \frac{4}{3}\pi r^3. Luas permukaan bola juga sama dengan luas selimut tabung tersebut, yaitu 2πr×2r=4πr22\pi r \times 2r = 4\pi r^2.

Contoh soal 6

Bola dengan r=6r = 6 cm: V=43π×216=288π≈904,32 cm3V = \frac{4}{3}\pi \times 216 = 288\pi \approx 904{,}32\ \text{cm}^3 dan L=4π×36=144π≈452,16 cm2L = 4\pi \times 36 = 144\pi \approx 452{,}16\ \text{cm}^2 (dengan π=3,14\pi = 3{,}14).

Satuan: kubik, persegi, dan liter

KonversiNilai
1 m31\ \text{m}^31.000 dm3=1.0001.000\ \text{dm}^3 = 1.000 liter
1 dm31\ \text{dm}^311 liter =1.000 cm3= 1.000\ \text{cm}^3
1 cm31\ \text{cm}^311 mililiter
1 m21\ \text{m}^210.000 cm210.000\ \text{cm}^2

Perhatikan bahwa setiap naik satu tingkat satuan panjang (×10), satuan luas naik ×100 dan satuan volume naik ×1.000.

Contoh soal 7: akuarium

Akuarium berukuran 60×30×4060 \times 30 \times 40 cm diisi air hingga 34\frac{3}{4} bagian. Berapa liter airnya?

Pembahasan. Volume akuarium 72.000 cm3=7272.000\ \text{cm}^3 = 72 liter. Tiga perempatnya 5454 liter.

Kesalahan yang sering terjadi

  1. Tertukar diameter dan jari-jari. Jika diketahui diameter 14 cm, jari-jarinya 7 cm.
  2. Memakai tinggi sebagai garis pelukis, atau sebaliknya, pada kerucut.
  3. Lupa sepertiga pada limas dan kerucut.
  4. Satuan tidak seragam, misalnya panjang dalam meter dan lebar dalam sentimeter.
  5. Salah konversi satuan volume, misalnya menganggap 1 m3=1001\ \text{m}^3 = 100 liter.
  6. Menghitung luas permukaan wadah terbuka dengan rumus wadah tertutup. Kaleng tanpa tutup hanya memiliki satu lingkaran.

Latihan mandiri

  1. Sebuah kardus berukuran 40×30×2040 \times 30 \times 20 cm. Hitung volume dan luas permukaannya.
  2. Sebuah kaleng tabung berdiameter 14 cm dan tinggi 20 cm. Berapa liter isinya? (Gunakan π=227\pi = \frac{22}{7}.)
  3. Topi ulang tahun berbentuk kerucut tanpa alas memiliki jari-jari 6 cm dan tinggi 8 cm. Berapa luas kertas yang dibutuhkan? (Gunakan π=3,14\pi = 3{,}14.)
  4. Sebuah bola memiliki luas permukaan 616 cm2616\ \text{cm}^2. Tentukan jari-jarinya. (Gunakan π=227\pi = \frac{22}{7}.)

Ringkasan

  • Volume mengukur isi (satuan kubik), luas permukaan mengukur bungkus (satuan persegi).
  • Bangun tegak: V=luas alas×tV = \text{luas alas} \times t. Bangun runcing: V=13×luas alas×tV = \frac{1}{3} \times \text{luas alas} \times t.
  • Luas permukaan paling mudah dipahami lewat jaring-jaring.
  • Kerucut memakai tinggi untuk volume dan garis pelukis untuk luas selimut; keduanya dihubungkan Pythagoras.
  • Volume bola 43πr3\frac{4}{3}\pi r^3 adalah dua pertiga volume tabung yang menampungnya.

Latih materi ini secara bertahap di course Matematika SMP, yang membahas luas permukaan, volume, dan jaring-jaring bangun ruang lengkap dengan visualisasi interaktif.

Frequently asked questions

Apa beda volume dan luas permukaan?

Volume mengukur isi atau ruang di dalam bangun, dengan satuan kubik seperti cm³ atau liter. Luas permukaan mengukur total luas seluruh sisi luar bangun, dengan satuan persegi seperti cm². Volume menjawab 'berapa banyak yang bisa diisi', luas permukaan menjawab 'berapa banyak bahan pembungkusnya'.

Kenapa volume limas dan kerucut ada sepertiganya?

Karena volume limas tepat sepertiga volume prisma dengan alas dan tinggi yang sama, dan kerucut tepat sepertiga tabung dengan alas dan tinggi yang sama. Sebuah kubus, misalnya, bisa dibagi menjadi tiga limas yang sama besar.

Berapa liter dalam 1 meter kubik?

1 meter kubik sama dengan 1.000 liter, dan 1 desimeter kubik sama dengan 1 liter. Karena 1 dm³ = 1.000 cm³, maka 1 liter juga sama dengan 1.000 cm³.

Apa beda tinggi dan garis pelukis pada kerucut?

Tinggi adalah jarak tegak dari puncak ke pusat alas, dipakai pada rumus volume. Garis pelukis adalah jarak miring dari puncak ke tepi alas, dipakai pada rumus luas selimut. Keduanya dihubungkan Teorema Pythagoras: s² = r² + t².

Keep learning

Master this topic, don't just read about it

Pick what suits you best: learn directly with a tutor, or study independently with Numekara Courses and adaptive Practice.

Learn with a tutor

Numekara Math private & small-group tutoring

  • 1-on-1 private lessons, or lower-cost classes of 2–10 students
  • 100% online, from anywhere

Private from Rp90.000/session · 90 minutes

Self-study · subscription

Free Courses + Practice Premium

  • Every course is free to study, no account needed
  • Adaptive Practice tailors questions to your level — start free with an account
  • Premium: practice without a daily cap (fair limit of 30 sessions/day) + an AI tutor across every learning session, up to 30 AI answers a day

Related articles

School Math

SPLDV: Metode Substitusi, Eliminasi, Grafik, dan Contoh Soal

Cara menyelesaikan SPLDV dengan metode grafik, substitusi, eliminasi, dan gabungan, jenis-jenis penyelesaian, soal cerita, serta latihan beserta kuncinya.

School Math

Mean, Median, Modus: Cara Menghitung dan Kapan Memakainya

Cara menghitung mean, median, dan modus untuk data tunggal dan berkelompok, pengaruh pencilan, bentuk distribusi, jangkauan, contoh soal, dan kapan memakai masing-masing.

School Math

Barisan dan Deret Aritmetika vs Geometri: Rumus dan Contoh Soal

Cara membedakan barisan aritmetika dan geometri, rumus suku ke-n dan jumlah n suku, deret geometri tak hingga, bukti visual rumus Gauss, dan contoh soal bertahap.